Teens Coming Out as Bi

美國人凱蒂浮士德（Katy Faust）的信箱

來自讀者愛麗斯的來信：

「親愛的凱蒂，我的孩子正在讀高中，他們有些朋友出櫃為雙性戀者。我不知道要如何在不冒犯孩子的情況下幫助他們理解有關人類性行為的真理，以及不會被打為古舊封閉思想人士。請幫助我。」

凱蒂浮士德回覆：

愛麗斯的情況並不孤單。

CanvaVox的領袖也有留意到這個雙性戀的趨勢

孩子正在性別身份的意識型態下生活

學校的性教育工作者正在告訴他們要質疑自己的身份

媒體鼓勵他們做實驗

朋友正在測試自己是雙性戀，是泛性戀，或只在畢業前是同性戀

難怪孩子們這麼迷惘

因此，請選擇一個合適的時間與孩子對話，

問：「上次你聽到陳大文說自己是雙性戀，你驚訝嗎？」

1. 聆聽，然後嘗試先理解他們的想法和感覺

這樣你就不會顯得思想封閉。因為你開放自己學習新事物。

2.說關於為何青少年要標籤自己，以及為何某些標籤有害處

青少年常問：「我是誰？我適合哪個地方？」

如果尋索的方法是嘗試不同活動和衣著，則問題不大

但如果測試性別身份就有風險，因為當中牽涉具風險的行為：性。

性別身份是由性行為表達的，而性行為對於青少年長遠的身心發展有重大影響

即使青少年只是用前戲來做測試，例如親吻。

這已能重構（rewire）他們的腦袋，發展出對同性同親密活動更深的傾向

這實驗將滑進高風險的性行為

青少年需要知道同性戀行為比異性戀行為有更高風險，他們應延後一切的性活動

這就是為何出櫃為雙性戀是有害的，因為這代表對實驗持開放的態度

別低估家長在孩子身上的影響力，即使家長不完全同意，但如果能可以有非爭執性的對話，以及告訴他們正確的資訊，已經是勝利了。

告訴他們，你正在與他們一起發掘和學習新事物

這就已經很好了